- Appliquer les techniques d’analyse et d’évaluation et améliorer ces compétences
- Étudier les problèmes et les possibilités
- Prendre conscience des questions liées à la gestion, à l’organisation et à l’environnement et les comprendre
- Utiliser les techniques et pratiques de gestion avec imagination
- Utiliser des informations pertinentes provenant de sources différentes
- Développer et encourager la résolution de problèmes et la créativité pour faire face aux problèmes et aux défis
- Faire preuve de jugement et assumer la responsabilité de ses décisions et de ses actes
- Développer la capacité à reconnaître et à réfléchir sur son apprentissage personnel et à améliorer ses compétences personnelles, sociales et transférables.
- Validation par Qualifi de L4 & L5 (12 matières) menant à l’obtention de votre diplôme pour continuer en BA- IT E-Commerce (rédaction de mémoire) à l’Université de Glyndwr.

Résultats d'apprentissage

Faire carrière dans le domaine de l’informatique en recherchant une meilleure connaissance et une meilleure compréhension du secteur, et accompagner l’évolution de l’individu vers des postes techniques.

Permettre aux apprenants d’appliquer les techniques d’analyse et d’évaluation aux entreprises dans les secteurs privé et public

Renforcer les capacités d’analyse et d’évaluation liées à la gestion des entreprises dans un certain nombre de secteurs.

Développer la capacité de l'apprenant à reconnaître et à réfléchir sur le processus d'apprentissage et de développement personnels, ce qui facilite l'amélioration des compétences personnelles, sociales et transférables.

Encourager la réflexion personnelle de l'apprenant et ses compétences d’analyse, intellectuelles et transférables

Global

Les objectifs d'apprentissage globaux sont

Comprendre et appliquer les principes des TI dans des contextes commerciaux variés
Comprendre et appliquer les principes dans un environnement spécifique
Améliorer l’employabilité des apprenants en leur permettant d’étudier le rapport existant entre les théories de gestion et leur application pratique dans le monde informatique
Analyser les techniques de résolution de problèmes spécifiques aux entreprises et au secteur
Sélectionner, rassembler, examiner et analyser des informations provenant de sources très variées.
Utiliser efficacement les techniques de communication orale et écrite
Travailler de manière autonome et en équipe
Gérer son développement individuel et son épanouissement personnel

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Opportunités de carrière

Les principaux domaines d'emploi comprennent

– IT Consultant

– Software Engineer

– Web Developer

– IT Technician

– Cloud Architect

– Systems Analyst

– Network Engineer

Les résultats d'apprentissage du diplôme sont

1- Understand and apply the principles of IT in a range of business environments.

2- Analyse problem solving techniques specific to business and industry.

3- Select, collate, review and analyse information form a wide range of sources.

4- To improve employability of learners by allowing them to explore the relationship between theories and their practical application in the IT world.

Modules

Technologies de l'information et éthique informatique
Mathématiques et statistiques pour l'informatique
Maintenance des PC et systèmes d'exploitation
Infographie, édition et concepts de bases de données
Entrepreneuriat technologique
Sécurité réseau
Programmation C#.NET
Administration de systèmes

Class Section

Réseaux informatiques logiques
Réseaux informatiques physiques
Routage et commutation de réseaux
Conception et administration de réseaux

Exigences d'admission

Passeport ou carte nationale d'identité
Curriculum vitae
Déclaration personnelle
Lettre de référence
Bulletin de notes de la classe de Terminale/Relevé de notes du Baccalauréat (traduit en anglais)
Compétences en anglais – Niveau minimal requis : DUOLINGO 105/160 ; IELTS 6,5/9 ; TOEFL 80/120 ou Cambridge English Placement Test (CEPT) 40/50 etc

Bourse

Univaf offre une bourse à hauteur de 80 % à tous les étudiants qui en font la demande. Découvrez les critères d’admission à la bourse.

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